На данный момент в системе общего образования Тамбовской области функционируют 462 общеобразовательные организации (103 юридических лица и 359 филиалов, в том числе 12 - областного подчинения). В них обучаются  94 002 детей (2015 год - 91 846 чел.), из них в 1 класс пришли 9 857 учеников (2015 год - 9 604 чел.).

Численность обучающихся в дневных общеобразовательных организациях области за последние 3 года увеличилась на 3%. По статистическим прогнозам численность обучающихся к 2025 году увеличится на 12%. При этом основной рост численности обучающихся отмечается в школах, расположенных в городах и крупных районных поселках. При существующей инфраструктуре с учетом демографического прогноза будет увеличиваться количество обучающихся во вторую смену.

Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены: организация всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.

Односменный режим работы образовательной организации позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня.

Вопрос ликвидации второй смены в школах – одно из стратегических направлений развития образования. В первую очередь проблему второй смены решает строительство новых школ. Помимо строительства и оптимизации работы школ необходимо вывести здания школ, имеющие уровень износа 50 и более процентов, из эксплуатации и перевести обучающихся в новые здания или в здания, соответствующие современным требованиям к условиям обучения.

В результате реализации  партийного  проекта «Реконструкция спортивных залов в сельских школах». В целом за 3 года были реконструированы и капитально отремонтированы  спортивные залы в  65  сельских школах области. Открылось более 120 секций и спортивных объединений, дополнительно 25%  обучающихся сельских школ получили возможность заниматься физической культурой и спортом в современных условиях.

В рамках мероприятий региональной программы области «Доступная среда на 2013-2015 годы» были реализованы работы по адаптации доступности зданий образовательных организаций, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

Проведенные в рамках модернизации региональных систем общего образования в 2011-2013 годах мероприятия по капитальному (текущему) ремонту зданий школ значительно снизили количество объектов, не соответствующих современным требованиям и не имеющих всех видов благоустройства.

Несмотря на принятые меры, в системе общего образовании области остаются проблемы, требующие конструктивных решений. Эти вопросы призвана решить Региональная программа «Содействие созданию в Тамбовской области (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на 2016-2025 годы  (Постановление от 11.01.2016 №6), утвержденная на основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 23.10.2015 г. №2145-р.

В рамках реализации проекта по строительству, реконструкции и капитальному ремонту школ запланировано кардинальное обновление имущественного и материально-технического комплекса школ. До 2025 года запланировано создание 76840 учебных мест (246 объектов из 450, то есть 55%):
• строительство 29 новых школ (в городской местности - 15 объектов, в сельской местности – 14 объектов);
• строительство 26 пристроек к зданиям;
• реконструкция 55 объектов;
• капитальный ремонт 136 объектов.
 20 школьных зданий с износом более 70% будут выведены из эксплуатации к 2018 году.
 64 школьных здания с износом более 50% будут полностью выведены из образовательного процесса к 2025 году.

В 2016 году открылась  первая очередь православной гимназии г. Тамбова (начальная школа на 100 учащихся).

В текущем учебном году в эксплуатацию будет введена «Школа Сколково-Тамбов» на 2425 учащихся.

В 2017 году в области запланировано строительство трех образовательных организаций с использованием типовой проектной документации на 900 учащихся каждый:  МБОУ СОШ № 5 (г. Рассказово),  филиал МБОУ Цнинской СОШ № 2 в с. Бокино (Тамбовский район),   средняя общеобразовательная школа  (г. Мичуринск).

На данных момент в современных условиях обучается 85% школьников (2014 - 84,5%). Однако условия, которые считаются «современными» сегодня, уже не будут таковыми через 5-7 лет. Поэтому, разрабатывая концепции новых школ в рамках федеральной программы по строительству, реконструкции и капитальному ремонту школ,  учитываются основные тенденции развития естественно-математических, социально-гуманитарных наук, техники и технологий. В соответствии с этим, разрабатываются не только основные образовательные программы школ, но и подходы к отбору оборудования, оснащению, планированию инфраструктуры школ. Концепции новых школ предусматривают наличие инновационных центров и лабораторий (прототипирования, нанотехнологий, биотехнологий, робототехники и др.), современных информационно-библиотечных центров, возможности для организации внеурочной деятельности, реализации дополнительного образования.